客戶案例
Case Center
在體育教學領域,虛擬現(xiàn)實技術具有廣泛的應用前景。計算機各種硬件成本的降低使得計算機教學等先進教學手段的實施成為現(xiàn)實,動作學習的可復制性使得學生可以在除學校之外的任何地方進行學習,這樣就大大地縮短了學習的時間,及早建立動力定型,從而實現(xiàn)了體育技術教育跨時間,跨地點,形成立體化,多環(huán)境化的體育教學。
為培訓體育專業(yè)的學生對足球、排球、籃球賽事過程中判罰的流程和判罰級別,特別針對性開發(fā)了一套集批量足球、排球、籃球賽事犯規(guī)集錦為一體的足球賽事評判交互系統(tǒng)。
系統(tǒng)功能:
(1)系統(tǒng)發(fā)布為獨立運行可執(zhí)行文件,雙擊即可啟動,分為學生端和老師端;
(2)軟件支持學生自主輸入用戶名登錄軟件,用于最后成績的輸出;
(3)在虛擬實訓中,支持對學生的交互步驟進行成績考核,持續(xù)三次以上錯誤的行為導致無法操作成功;
(4)本套系統(tǒng)支持學生利用本系統(tǒng)進行反復練習,充分理解運動環(huán)節(jié)注意事項;
(5)評價體系-基于所有操作步驟的全覆蓋考核,教師可對學生已完成成績情況以及錯誤情況等進行評價和記錄,結果均可見,可另存為本地PDF格式。