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XR技術(shù)服務(wù)

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根據(jù)國務(wù)院《國家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》(國發(fā)〔2019〕4號(hào))、教育部《職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)行動(dòng)計(jì)劃(2020-2023年)》(教職成〔2020〕7號(hào))及《關(guān)于公布職業(yè)教育示范性虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地培育項(xiàng)目名單的通知》(教職成司函〔2021〕35號(hào))要求,為指導(dǎo)職業(yè)教育示范性虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地培育項(xiàng)目單位高效率、高質(zhì)量開展建設(shè)工作,切實(shí)推進(jìn)虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)與職業(yè)教育教學(xué)的深度融合,賦能職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展,教育部科技發(fā)展中心(正籌建教育部高等學(xué)??茖W(xué)研究發(fā)展中心)受教育部職業(yè)教育與成人教育司委托,研究制定了《職業(yè)教育示范性虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)指南》


建設(shè)原則
構(gòu)建一個(gè)高度融合、高度沉浸、高度交互的教學(xué)環(huán)境。顛覆傳統(tǒng)教學(xué)環(huán)境,提升教學(xué)質(zhì)量。
建設(shè)目標(biāo)
適應(yīng)國家戰(zhàn)略和數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求,緊盯產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí),融合新《職業(yè)教育專業(yè)目錄》規(guī)定,運(yùn)用VR\AR\MR、數(shù)字孿生、人工智能、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)等技術(shù),聯(lián)合院校共同打造集教學(xué)、實(shí)訓(xùn)、培訓(xùn)、科研、競(jìng)賽、科普等功能于一體的綜合性實(shí)訓(xùn)基地

助力學(xué)校培養(yǎng)新時(shí)代復(fù)合型技術(shù)技能人才

通過虛擬仿真實(shí)訓(xùn)中心的建設(shè)對(duì)接“1+X”項(xiàng)目,開展理論實(shí)踐融合、工作學(xué)習(xí)融合的“雙融合”教學(xué)模式,幫助院校著力培養(yǎng)一批“基礎(chǔ)扎實(shí)、一專多能、素質(zhì)優(yōu)良”的復(fù)合型人才。

加強(qiáng)雙師型教師隊(duì)伍建設(shè)

學(xué)習(xí)企業(yè)的新技術(shù)、新工藝、新方法,探討解決教學(xué)中遇到的疑難問題,完成實(shí)踐鍛煉任務(wù),提高專業(yè)技術(shù)素質(zhì),幫助院校建設(shè)高素質(zhì)“雙師型”教師隊(duì)伍。

推動(dòng)專業(yè)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)

著力打造了一批集教學(xué)、實(shí)訓(xùn)、雙創(chuàng)等功能于一體的虛擬仿真實(shí)訓(xùn)室,為學(xué)生提供創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐等實(shí)訓(xùn)教學(xué)場(chǎng)所,為教師提供掌握相關(guān)專業(yè)虛擬現(xiàn)實(shí)課程的教學(xué)技能的學(xué)習(xí)和練習(xí)場(chǎng)所。

打造專業(yè)虛擬仿真實(shí)訓(xùn)課程體系

聚焦院?,F(xiàn)有特色專業(yè),梳理相關(guān)課程知識(shí)點(diǎn)的邏輯關(guān)系,利用虛擬仿真制作引擎打造科學(xué)合理、有機(jī)銜接的實(shí)訓(xùn)課程體系。

共建虛擬現(xiàn)實(shí)資源與平臺(tái)

充分發(fā)揮學(xué)科與專業(yè)優(yōu)勢(shì),協(xié)同打造虛擬仿真資源共享平臺(tái),可以學(xué)習(xí)到更多的通用性虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)課程和與所學(xué)專業(yè)知識(shí)密切相關(guān)的虛擬仿真案例資源和實(shí)訓(xùn)資源。

解決實(shí)訓(xùn)教學(xué)過程中 “三高三難”問題

根據(jù)不同專業(yè)的性質(zhì),合理運(yùn)用虛擬仿真技術(shù)解決教育教學(xué)實(shí)訓(xùn)過程中的“高投入、高損耗、高風(fēng)險(xiǎn)、難觀摩、難再現(xiàn)、難實(shí)施”的痛點(diǎn)問題,提升學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)效率。

建設(shè)方案
  • XR 實(shí)訓(xùn)中心

  • XR 研創(chuàng)中心

  • XR 成果展示中心

  • XR 教學(xué)資源制作 + 資源管理平臺(tái)

XR 實(shí)訓(xùn)中心

在傳統(tǒng)教學(xué)課堂的基礎(chǔ)上打造基于投影、LED拼接大屏互動(dòng)系統(tǒng)的多人交互VR系統(tǒng),為在校師生打造沉浸感的3D虛擬課堂,提供身臨其境的三維立體視聽影像和交互感受。

XR研創(chuàng)中心

通過課程資源課程+虛擬仿真開發(fā)平臺(tái)+數(shù)字孿生開發(fā)引擎,配置相應(yīng)的教學(xué)設(shè)備,讓學(xué)生自己進(jìn)行研發(fā)。


XR成果展示中心

在傳統(tǒng)教學(xué)課堂的基礎(chǔ)上打造基于投影、LED拼接大屏互動(dòng)系統(tǒng)的多人交互VR系統(tǒng),為在校師生打造沉浸感的3D虛擬課堂,提供身臨其境的三維立體視聽影像和交互感受。


XR 大型可視化教學(xué)中心

在傳統(tǒng)教學(xué)課堂的基礎(chǔ)上打造基于投影、LED拼接大屏互動(dòng)系統(tǒng)的多人交互VR系統(tǒng),為在校師生打造沉浸感的3D虛擬課堂,提供身臨其境的三維立體視聽影像和交互感受。


XR 學(xué)生實(shí)訓(xùn)中心
根據(jù)不同專業(yè)的學(xué)科特性,開發(fā)與實(shí)訓(xùn)教學(xué)模式及針對(duì)學(xué)科痛點(diǎn)的虛擬仿真實(shí)訓(xùn)資源,搭配與學(xué)科性質(zhì)相符合的行業(yè)最前沿的實(shí)訓(xùn)設(shè)備,如:桌面交互式一體機(jī)、VR大空間設(shè)備、AR\MR交互設(shè)
  • 全息3D桌面交互系統(tǒng)
  • MR交互實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)
  • 多人大空間協(xié)同系統(tǒng)
XR 研創(chuàng)中心
根據(jù)不同專業(yè)的學(xué)科特性,開發(fā)與實(shí)訓(xùn)教學(xué)模式及針對(duì)學(xué)科痛點(diǎn)的虛擬仿真實(shí)訓(xùn)資源,搭配與學(xué)科性質(zhì)相符合的行業(yè)最前沿的實(shí)訓(xùn)設(shè)備,如:桌面交互式一體機(jī)、VR大空間設(shè)備、AR\MR交互設(shè)備等
  • 配套教學(xué)設(shè)備
  • 數(shù)字孿生開發(fā)引擎
  • 虛擬仿真開發(fā)平臺(tái)
XR 成果展示中心
可根據(jù)學(xué)校的特色專業(yè)將最新的信息技術(shù)與傳統(tǒng)裝飾創(chuàng)意相結(jié)合,打造出符合院校定位、具備社會(huì)影響力、集體驗(yàn)、宣傳、科普為一體的特色展廳。
  • 創(chuàng)意交互展廳
  • 創(chuàng)意全息投影展廳
  • 孿生可視化大屏展示
XR 教學(xué)資源制作 + 資源管理平臺(tái)
針對(duì)航空航天、船舶制造、生物醫(yī)學(xué)、汽車仿真、工業(yè)機(jī)械、智能制造等專業(yè)領(lǐng)域中涉及高?;驑O端的環(huán)境,不可及或不可逆的操作,高成本、高消耗、大型或綜合訓(xùn)練等實(shí)驗(yàn),結(jié)合最新的XR技術(shù)和設(shè)備,開發(fā)相應(yīng)的XR教學(xué)資源,幫助用戶在虛擬的三維環(huán)境下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和實(shí)訓(xùn)練習(xí)。
  • 虛擬仿真資源管理平臺(tái)
  • 虛擬仿真教學(xué)資源
  • 配套教學(xué)設(shè)備
系統(tǒng)框架
參考硬件
方案優(yōu)勢(shì)
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